Relatório sobre a Porosidade das Areias

Tema/Teoria:

Processos e materiais geológicos importantes em ambientes terrestres – Porosidade, Granulometria e Grau de Calibragem

Resumo:

O grau de porosidade depende muito da forma das rochas pelo que como estas são todas de diferentes formas e tamanhos não encaixam perfeitamente formando espaços entre elas a que chamamos poros.
Granosselecção é a selecção e organização de partículas de acordo com o tamanho, a forma e a densidade. Um sedimento considera-se bem calibrado quando os detritos têm, aproximadamente, o mesmo tamanho.
Quanto maior for o grau de calibragem maior é o grau de porosidade

Palavras-chave:

granosselecção, partículas, granulometria, porosidade, densidade, grau de calibragem, areias, rochas sedimentares, permeabilidade.

Observações/Resultados:

	Areia Fina	Areia Média	Areia Grossa	Areão	Areão Grosso	Cascalho
Volume da água (ml)	60	75	80	80	70	60
Volume do solo (ml)	180	205	200	200	200	225
Grau de Porosidade (%)	33,33	36,59	40	40	35	26,27

Discussão de resultados:

Finda a actividade encontraram-se erros nos cálculos do grau de porosidade pelo que a Areia Fina deveria ter um grau de porosidade maior que a Areia Média e ambas deveriam ter um grau de porosidade maior que a Areia Grossa e o Areão.
Conclui-se então que o grau de porosidade das rochas de maiores dimensões deve ser menor que o das de menores dimensões pelo que o nº de espaços entre as rochas maiores é menor visto que têm mais locais onde se podem encaixar.

Relatório de observação- A Floculação

Tema/Teoria
Processos e materiais geológicos importantes em ambientes terrestres – Rochas sílticas e rochas argilosas.

Resumo
As rochas sílticas são constituídas por partículas com dimensões compreendidas entre 1/16 e 1/256 mm, enquanto que as rochas argilosas são constituídas por materiais cujas dimensões são inferiores a 1/256 mm, predominando assim os minerais de argila resultantes da meteorização química de vários minerais. Muitas vezes formam-se rochas em que há mistura de siltes e de argila tendo granulometria muito fina.
Inicialmente, as partículas argilosas encontram-se em suspensão na água, de seguida depositam-se e formam depósitos que evoluem para rochas argilosas.
O Cloreto de sódio (NaCl) dissolvido na água, funciona como uma espécie de catalisador que permite a rápida deposição das partículas através de um processo designado floculação.


“A floculação consiste na aglutinação de partículas formadas na coagulação que, por possuírem ainda dimensões reduzidas e baixa densidade, apresentam dificuldade de sedimentação. A floculação pode ser realizada por agitação mecânica, arrefecimento, evaporação ou por adição de eletrólitos de massa molecular elevada, que facilitam a união entre as partículas coaguladas, originando outras de maiores dimensões e mais fáceis de separar da massa líquida, por gravidade.” in Infopédia

Palavras-Chave
Rochas sílticas; Rochas argilosas; Rochas sedimentares; Granulometria; Cloreto de sódio; Partículas; Depósitos; Floculação; Minerais; Meteorização química.  

Observações/ Resultados

Na figura 1 pode-se verificar que no tubo A ocorreu deposição das partículas enquanto que no tubo B as partículas ainda se encontram em suspensão.

Discussão de resultados
Durante a experiência verificou-se a ocorrência de deposição no Tubo A ao contrário do que se verificou no Tubo B, visto que apenas se verificou que as partículas se em suspensão. É possível concluir que o que levou à deposição das partículas foi a presença do cloreto de sódio através da floculação. Esta é um processo que se baseia na formação de flóculos de argila, a formação destes permite a deposição mais rápida em água com NaCl. A força gravítica é um factor importante na deposição dos sedimentos visto que por neutralização dos iões do NaCl formam-se os flóculos com maior massa, desta forma a força exercida sobre eles é maior o que permite que se depositem mais rapidamente. Desta forma , quando um rio chega à foz, e as argilas transportadas se misturam com a água salgada ocorre a floculação sendo desta forma facilitada a deposição dos sedimentos.

Relatório de Observação de Biologia (Floculação)

1.Tema/Teoria
Processos e materiais geológicos importantes em ambientes terrestres – Rochas sílticas e rochas argilosas.

2. Resumo
As rochas sílticas são constituídas por partículas com dimensões compreendidas entre 1/16 e 1/256 mm, enquanto que as rochas argilosas são constituídas por materiais cujas dimensões são inferiores a 1/256 mm. Estas últimas correspondem a cerca de 80% das rochas sedimentares.
Este tipo de rochas sedimentares apresentam granulometria muito fina e muitas vezes são constituídas por uma mistura de siltes e de argilas.
As partículas argilosas inicialmente encontram-se em suspensão na água e depois de se depositarem formam depósitos que evoluem para rochas argilosas.
Na água com a presença de NaCl, este sal funciona como “catalisador” da deposição das partículas através da floculação.

“A floculação consiste na aglutinação de partículas formadas na coagulação que, por possuírem ainda dimensões reduzidas e baixa densidade, apresentam dificuldade de sedimentação. A floculação pode ser realizada por agitação mecânica, arrefecimento, evaporação ou por adição de electrólitos de massa molecular elevada, que facilitam a união entre as partículas coaguladas, originando outras de maiores dimensões e mais fáceis de separar da massa líquida, por gravidade.”

in Infopédia

3. Palavras-Chave
Rochas sílticas * Rochas argilosas * Rochas sedimentares * Granulometria * Cloreto de sódio * Sedimentos * Depósitos * Floculação * Peso. 

4. Observações/ Resultados

Figura 1
Tubo A: 10 ml de água; 0,28 g de NaCl e 1 g de argila
Tubo B: 10 ml de água e 1 g de argila.

Na figura 1 pode-se verificar que no tubo A ocorreu deposição das partículas enquanto que no tubo B as partículas ainda se encontram em suspensão.

5. Discussão de resultados
Verificou-se que ocorreu deposição no Tubo A ao contrário do que aconteceu no tubo B, onde apenas se verificou que as partículas se mantiveram em suspensão. Assim, é possível concluir que o que levou à deposição das partículas foi a presença do cloreto de sódio através da floculação. Este processo faz com que as partículas se unam ao NaCl (formando ligações) e formem flocos maiores, ou seja, com mais massa e portanto com mais peso, o que faz com que se depositem mais rapidamente.
Na ausência do cloreto de sódio, as partículas permanecem desagregadas e mais “leves”, ou seja, possuem menos peso (menor influência da força gravítica) e, portanto, não ocorre deposição ou dificilmente ocorre, o que se pode verificar no ensaio realizado no Tubo B.
Que inferência se pode fazer em relação ao que se passa na foz dos rios, quando as argilas transportadas se misturam com a água salgada? Esta questão é agora facilmente respondida, após a análise dos resultados experimentais. Pode inferir-se que as partículas de argila transportadas dos rios para o mar, passam a estar num domínio de água salgada pelo que ocorre o processo de floculação devido à presença de cloreto de sódio, o que resulta na deposição das partículas e, consequentemente, formação de rochas argilosas.


Referências

• Amparo Silva, Maria Gramaxo, Almira Baldaria, José Baldaia, José Félix. "Terra Universo de Vida", 2ª parte- Geologia. Editora Porto Editora
• Infopédia

Leão Branco

A extinção e o leão branco

A extinção em biologia e ecologia é o total desaparecimento de espécies, subespécies ou grupos de espécies e momento da extinção é geralmente considerado como sendo a morte do último indivíduo da espécie. Em espécies com reprodução sexuada, a extinção de uma espécie é geralmente inevitável quando há apenas um indivíduo da espécie ou apenas indivíduos de um mesmo sexo.
O leão branco constitui uma rara mutação de cor do leão sul-africano devido a uma particularidade genética chamada leucismo, que é uma alteração genética devido a um gene recessivo, que confere a cor branca a animais geralmente escuros, por este motivo estes possuem a pelagem branca e olhos dourados ou azuis. O leão branco é um animal extremamente raro e encontra-se em vias de extinção por este mesmo motivo.
Os leões brancos são da ordem carnívora e pertencem à família felidae, o peso do macho varia entre 150 a 250 kg e o da fêmea entre 120 e 180 kg, o seu comprimento pode ser em média 274 centímetros e os seus dentes podem medir até 5 centímetros. Estes podem ter uma ninhada de 2 a 6 filhos por ano e o período de gestação é de aproximadamente 4 meses. A vida média destes leões é em média 18 anos, no entanto, muitos leões são mortos para serem estudados por cientistas devido às suas alterações genéticas.
Estes leões podem ser leocisticos (leucismo) ou albinos (albinismo), a grande diferença entre estas duas alterações é que os leões leocisticos não são muito sensíveis à luz, ao contrário dos albinos.
Vivem geralmente em grupo e muitas das vezes matam as crias para não colocarem em risco o seu grupo. Devido à cor muito branca, típica destes felinos, as crias tornam-se um enorme problema para eles, pois não conseguem se camuflar na vegetação.
Só nas últimas décadas se começou a dar importância a estes felinos, mesmo assim, nem toda a gente sabe da existência destas magníficas criaturas.
Está nas mãos de todos impedir que estes animais e outros se tornem extintos. Mas é algo praticamente impossível visto que, a nossa capacidade de destruir a natureza é assombrosa e desumana.

Referências:

• http://pt.wikipedia.org/wiki/Le%C3%A3o_branco

Autor: Ana Rita Abreu

Transplante de órgãos

O trabalho que aqui vou postar, apesar de não fazer parte da disciplina de Biologia e Geologia, acho importante divulgá-lo no blog pois insere-se na temática do mesmo.


1. Noções e Terminologia

Transplantação
Operação cirúrgica pela qual se insere no organismo receptor um tecido obtido do organismo dador.




Transplantação autoplástica: transplantação de tecidos do mesmo organismo, de um lugar a outro.

Transplantação heteroplástica: transplantação de órgãos de um organismo para outro.

Transplantação homoplástica ou homóloga: entre indivíduos da mesma espécie.

Transplantação aloplástica ou heteróloga: entre indivíduos de espécies diferentes.


2. Princípios gerais


3.Avaliação moral

No caso de o dador estar morto, se o dador não manifestou em vida vontade de doar os órgãos, cabe aos parentes decidirem a disponibilidade dos órgãos do cadáver, salvo raras excepções.

Mas, esse direito dos parentes, por questões lógicas, não se deve tornar obstáculo à concretização de um fim muito mais amplo e precioso que é o bem das pessoas vivas.

Alteração da personalidade do receptor
Nas transplantações heteroplásticas, ou seja, nas transplantações de órgão entre indivíduos diferentes, deve-se ter em conta os riscos de alteração da personalidade que pode ocorrer no receptor pelo que a questão se debruça essencialmente sobre as possíveis transplantações dos órgãos genitais ou do cérebro. A ciência ainda não possui dados suficientes sobre esta problemática e por isso, a manutenção da integridade e a identidade da pessoa ao longo da sua vida sobrepõe-se a qualquer vantagem de uma transplantação.

Risco de rejeição
Quando um paciente recebe um órgão existe o risco de rejeição por parte do organismo.
Se o paciente, depois de ter sido informado do risco que implica uma determinada intervenção, aceitar livremente, escolhendo conscientemente realizar a transplantação, posteriormente, não pode nunca condenar eticamente tal intervenção.


Referências:

• Questões actuais de ética médica, de José Rui da Costa Pinto (Edição de 1984)

Isabel Mendes

Relatório de observação - Reprodução sexuada nas plantas

Tema/Teoria
Reprodução sexuada nas plantas: Constituição dos frutos e sementes.

Resumo
Os óvulos após a fecundação originam as sementes. As paredes do ovário desenvolvem-se, muitas vezes, em conjunto com outras peças florais formando o pericarpo que envolve as sementes.
O conjunto do pericarpo e da semente ou das sementes constitui o fruto. Quando maduro, o pericarpo pode conter substâncias nutritivas e designa-se por fruto carnudo, ou acaba por desidratar, formando um fruto seco. As estruturas que envolvem as sementes podem facilitar a sua dispersão por áreas por vezes distantes das plantas onde foram originadas. As sementes apresentam variedade de dispersão. Os agentes dispersores podem ser o vento, os animais ou a água.
A disseminação dos frutos e das sementes é essencial na propagação das plantas com flor.
As sementes, após permanecerem num estado de vida latente, em que a actividade vital está reduzida ao mínimo de sobrevivência, entram em germinação, originando novas plantas independentes.

Palavras-Chave
Semente; fruto; reprodução sexuada; plantas; fecundação; pericarpo; tegumento; endosperma; embrião; mesocarpo; endocarpo; epicarpo.


Observações/Resultados






Conclusões

Maçã: Exemplo de um fruto

A maça quanto ao tipo é um fruto carnoso pois apresenta pericarpo suculento e faz parte do subtipo pomo, pois é um fruto composto por 1 ou mais carpelos.
A maça é constituída por pericarpo ( endocarpo, mesocarpo e epicarpo), que envolve as sementes desta.

(clique para ampliar)

Feijão: Exemplo de uma semente

Uma semente é uma pequena planta embrionária fechada numa cobertura denominada tegumento, geralmente com algum alimento armazenado. É o produto do óvulo amadurecido de plantas gimnospérmicas e angiospérmicas, que ocorre após a fertilização e algum crescimento dentro da planta mãe. A formação da semente completa o processo de reprodução em plantas com sementes (começou com o desenvolvimento das flores e a polinização), com o embrião desenvolvido a partir do zigoto e do tegumento dos tegumentos do óvulo.
Uma semente é essencialmente constituída por 3 partes:

• Embrião
• Endosperma, uma fonte de nutrientes para o embrião
• Tegumento, camada que reveste o endosperma e o embrião

Referências

• http://osseresvivos.blog.terra.com.br/2008/02/24/os-frutos/
• http://en.wikipedia.org/wiki/Seed
• http://pt.wikipedia.org/wiki/Fruto

Relatório de observação: Constituição do Lírio vs. Ciclo Haplodiplonte

Tema/Teoria
Reprodução sexuada nas plantas com flor

Resumo
A continuidade da vida na Terra só é possível porque os seres vivos têm a capacidade de se reproduzir, dando origem a novos descendentes com características idênticas às dos progenitores. Existem dois tipos de reprodução: e assexuada sexuada. Na reprodução sexuada, os novos indivíduos resultam da fusão de duas células reprodutoras, os gâmetas, provenientes, na maioria dos casos, de indivíduos diferentes. Da fecundação do gâmeta feminino pelo gâmeta masculino resulta uma célula diplóide, o ovo ou zigoto, que por mitoses sucessivas e mecanismos de diferenciação celular, originará o novo ser. Neste tipo de reprodução, o descendente herda informações genéticas maternas e paternas, através do gâmeta feminino e masculino respectivamente, e possuirá, portanto, uma mistura única de características. A reprodução sexuada gera variabilidade entre os descendentes, contribuindo, assim, para a evolução das espécies e uma melhor adaptação ao meio ambiente.

Palavras-Chave
Reprodução Sexuada; Gâmetas; Ovo/Zigoto; Carpelo; Estame; Pétalas; Haplodiplóidia

Observações/Resultados
A flor estudada nesta actividade experimental é o Lírio de nome científico Lilium.

Figura 1 - Ciclo de vida de uma flor

Figura 2 - Lírio


Figura 3 – Ampliação (10x) de grãos de pólen.


Figura 4 – Ampliação (40x) de grãos de pólen.


Figura 5 – Ovário cortado transversalmente (ampliação na lupa binocular).


Figura 6 – Ovário cortado longitudinalmente (ampliação na lupa binocular).


Figura 7 – Antera (ampliação na lupa binocular).


Figura 8 – Estigma (ampliação na lupa binocular).


Figura 9 – Estame.


Figura 10 – Carpelo.

Legenda:

1. Óvulo
2. Pétalas
3. Estames
4. Carpelo
5. Antera
6. Filete
7. Estigma
8. Estilete
9. Ovário
   

Conclusões
O Lírio é uma flor monocotiledónea ou seja, apresenta apenas um cotilédone o que significa que a sua semente não se pode dividir em duas partes iguais. O lírio é hermafrodita pois apresenta órgãos sexuais masculinos e femininos, reproduzindo-se assim sexuadamente.
O lírio possui o carpelo numa posição superior aos estames, sendo a sua reprodução por polinização cruzada, que é feita com ajuda do vento, chuva, aves e insectos que transportam os grãos de pólen para outras plantas da mesma espécie, o que permite uma maior variabilidade genética aos descendentes.
Os grãos de pólen são produzidos nos sacos polínicos que se encontram nas anteras.
Quando ocorre reprodução sexuada há alternância de fases nucleares visto que ocorre fecundação e meiose, tal como em todos os ciclos de vida. No ciclo de vida do lírio há existência de uma fase haplóide e uma fase diplóide. A fase haplóide inicia-se com os esporos e termina com a fecundação, já a fase diplóide inicia-se com o zigoto, possuindo desta forma ambas as fases um desenvolvimento semelhante. No entanto a haplofase é ligeiramente mais desenvolvida. O ciclo do lírio é haplodiplonte visto que a meiose é pré-espórica.




Referências

• Figura 2 fornecida pelo grupo 4;
• Amparo Silva, Maria Gramaxo, Almira Baldaia, José Félix. "Terra Universo de Vida", 1ª parte - Biologia. Editora Porto Editora;
• http://campus.fortunecity.com/yale/757/saco.htm